应用程序
- 科尔尼绑定申请将在新生入学的2月1日至5月1日期间向参与高中的学生开放.
学生必须满足的基本要求,才有资格参加科尔尼绑定计划
- 第一代大学前景
- 父母/监护人均无学士学位.
- 内布拉斯加州居民.S. 公民或符合条件的非公民
- 学生必须有一个通过联邦学生援助(FAFSA)申请验证的有效social安全号码。.
- 展示学术前景
- 有兴趣参加最大的菠菜的平台
学生选拔过程在大一的早春,来自合作高中的学生将被选中. 由高中人员组成的委员会, 与体育菠菜大平台工作人员协商, 将审查现有信息,并根据以下标准选择参与者:
- 表现出学术上的承诺,能力和参与的动机
- 第一代大学前景 (neither parent has a bachelor’s degree; or if a single parent, 单亲父母没有学士学位)
- 内布拉斯加州居民.S. 美国公民或永久居民
- 父母承诺让孩子参与
- 可能有资格获得佩尔助学金
步骤如下:
- 科尔尼绑定申请在大一的2月1日开始
- 学生在申请时需要打印一篇论文
- 申请截止日期为大一的3月1日
- 选择是由高中和体育菠菜大平台工作人员组成的委员会
- 奖学金在大一的五月颁发
高中学生科尔尼绑定计划的好处
- 个性化的关注
- 学术计划
- 大学财务承诺离开大学时几乎没有债务
参与高中为KB高中学生提供的福利:
- 指导建议
- 旨在为学生准备在大学水平的学术工作的严谨性.
通过各种方式鼓励参与者取得成功. 他们被鼓励在学术上:
利用学校资源,在所有班级取得成功
无论遇到什么障碍,都要培养达到学术目标的弹性
参与者将获得个性化的关注,以计划在学术和个人成就方面的成功.
计划是根据学生的需要制定的,以确保他们走上成功的正确轨道.
- 运输 到体育菠菜大平台获得激励经验和接触校园机会(每年2次)
- 专业人员 指导体育菠菜大平台的参与,并与体育菠菜大平台的工作人员联络
- ACT考试的两个费用减免(第一次ACT在大三的四月份,第二次ACT在大四的十月份)
体育菠菜大平台将提供KB高中学生
- 专业人员 指导体育菠菜大平台的参与,并与高中联络
- 校园规划 旨在激励KB学生获得大学学位
关注与校外生活相关的领域. 包括资金管理,建立关系,以及生活在“真实世界”
参与者通过各种具有教育意义的编程机会相互联系, social, 以领导为导向. 编程包括团队建设.
大学生科尔尼绑定计划的好处KB学生在大学一年级的秋季入学
大学基金会 class.
大学基础课程是一个学期的过渡课程.
课程主题包括阐明教育和个人目标, 自我意识发展, 探索专业和职业, 参与体育菠菜大平台, 迎接新的挑战, 了解大学资源, 在大学阶段学习, 阅读和考试技巧, 写作和口语策略, 有效管理时间, 批判性思维, 金融知识.
- 指导建议
- 旨在为学生准备在大学水平的学术工作的严谨性.
- 通过各种方式鼓励参与者取得成功. 他们被鼓励在学术上:
利用学校资源,在所有班级取得成功
无论遇到什么障碍,都要培养达到学术目标的弹性
- 辅导
- 参与者在学年期间接受辅导,以协助他们需要额外支持的课程.
- 指导
- 参与者将获得个性化的关注,以计划在学术和个人成就方面的成功. 计划是根据学生的需要制定的,以确保他们走上成功的正确轨道.
基本要求 在高中的时候, 学生将被要求完成由体育菠菜大平台确定的核心课程,以进入大学. 必修课程包括:
- 4年的英语必须包括精读和写作.
- 3年数学:代数 & II +几何
- 3年自然科学
- 3年social科学
- 2年学习同一门外语
- 1年的学术核心选修课(最好是第四年的数学)
除了完成符合体育菠菜大平台入学要求的学习课程, 这些大学预科学生将:
- 参加并参加所有在你的学校和体育菠菜大平台科尔尼绑定活动.
- 在大二完成PLAN (act前)
- 保持最低总平均绩点2.85个,最少2个.核心课程5分. 在第六学期(高中三年级)结束时未能达到这些成绩要求的学生将被开除
- 不迟于大三的4月开始注册两次ACT (ACT豁免将提供给符合一次考试条件的人)
角色需求 有品格的科尔尼邦德学生做出道德和伦理的决定, 促进诚实, 并以正直行事. 在课程中,学生将:
- 遵守各自高中的学生手册、规章制度.
- 与高中老师保持良好的关系, 政府, 社区成员, 和同龄人.
- 在成人法庭或少年法庭没有刑事指控. 除了轻微的交通违规行为外,任何情况都必须立即报告给体育菠菜大平台.
- 不要在任何社交媒体上发布任何贬损内布拉斯加大学科尔尼分校的内容, 科尔尼联营公司, 教育工作者, 教授, 和/或同行.
- 在指定的高中和/或社区参加领导活动,包括但不限于:体育, 学生会, 俱乐部, 和/或社区服务.
- 科尔尼边界协调器, 和其他专业人员(包括招生主任), 财政援助署署长, 教育工作者, 父母, 兄弟姐妹, 和/或学校辅导员)有权讨论与科尔尼绑定学生有关的法律问题,并与必要人员分享,以维护项目的完整性.